师孔子教育工作室开发的智能错题本，充分利用计算机技术，创新多项新的技术和理念，将“错题本”的理念用计算机技术进行全方位的展现，实现了数据录入、检索、信息处理、统计分析、人机交互、错题管理等的智能化，更是实现了对每一道错题掌握度的精准“靶向”定位，让错题本这一“查漏补缺”的教育理念，真正变成可以通过简单操作而实现的一个事实。
1.全功能的编辑技术,让错题录入随心所欲
智能错题本提供了功能强大的编辑功能，不但可以进行文字编辑，还可以借助摄像头、照相机、扫描仪等设备，将纸质考试卷、教材教辅、网上资料、甚至是你的作业本，只要你认为它有保存价值，都可以通过数码相机、手机拍照、扫描仪、甚至电脑中图像抓取工具通过系统的粘贴板进行图像输入，实现了录入错题的一场革命，让录入错题过程极其简单。
2.丰富全面的错题信息,轻松实现精准“靶向”定位对每一道错题不但包含题目、答案分析、心得体会，还包括错题来源、考试类型、错题原因、难易程度、题目类型、知识点等多达14项信息，为让学生加深对错题的记忆，还专门增加一个“错题重现”栏目，原汁原味收录错题过程。丰富的错题信息，借助计算机的数据统计分析技术，可以实现在复习过程中对每道错题的精准的定位和分类，准确找出学习中的薄弱环节，为提升学习效果提供充分的数据支持。
3.独创五级错题掌握度评价体系,让错题评价更科学
打破了传统的那种简单的对错考核方式，独创以掌握度为核心的五级评价体系，更科学地揭示错题形成的深层次的原因，而不是简单地以一个对错来衡量，让错题的正误评价更能体现思维过程。有利用学生更好地形成正确的解题方法和思路。而且实行五级柔性评价，更好地利用了计算机数据处理技术对错题进行更加合理地分类。为复习的差异化提供了较为准确的技术支持。
4.独创复习与评测相结合多种复习模式,实现复习评
测一体化建立错题本的目的在于解决学习中的问题，系统围绕掌握度这一核心理念，将复习与统计分析以及评测相结合，创新了多种复习和评测测方式，同时，结合数据统计分析数据，充分利用系统提供的对错题的六纬数据信息，实现对错题掌握度的动态评价和动态管理。
5.体现科技以人为本理念，界面与功能应用设计更加人性化
资源都通过下载方式取得，不需再专门建立目录库，录入直接与课本目录对接，做到错题录入与学习内容同步。系统提供几乎全国各地不同类型教材和版本的目录资源下载，同时为照顾一些特殊客户的需求，还提供自建目录库功能；提供的提醒功能，系统提供了默认方式
，但也允许用户自已根据情况加以修改，而且提醒方式也进行了人性化设计；将系统最主要的一些功能放在首页，方便用户更加快捷地操作；体现个性化需求。错题复习界面实现了多种展示方式。